Πληροφορική και Γλωσσικές Δυσκολίες
Document Actions
Περίπτωση 1 - Source: Powell, N. et al. (2003). Dyslexia and Learning Computer Programming. Leeds Metropolitan University. http://www.ics.ltsn.ac.uk/pub/italics/Vol3-2/dyslexia.htm
Αυτή η περιπτωσιολογική μελέτη περιγράφει ένα νεαρό άτομο με δυσλεξία που σπούδαζε Πληροφορική και είχε προβλήμτα μνήμης και συλλαβισνού Είχε προβλήματα να θυμάται κώδικες και την σειρά του προγραμματισμού από τα κείμενα των βιβλίων.
Διαπιστώθηκε ότι ήταν πολύ πιο εύκολο για τον σπουδαστή να παίρνει προφορικά τις πληροφορίες, παρά να κρατά γραπτές σημειώσεις, με αποτέλεσμα να ηχογραφεί τις διαλέξεις.
Περίπτωση 2 - Source: Conroy, Gerard. Delivering an Inclusive Curriculum Using Specialist Software. UMIST, Department of Computation. IN Successful student diversity (HEFCE 2002/48). http://www.hefce.ac.uk/pubs/hefce/2002/02_48/cases.htm
Αυτή η περιπτωσιολογική μελέτη περιγράφει επεξηγεί πώς ένας καθηγητής της πληροφορικής έχει μέτρα να βελτιώσει τη διατήρηση μαθητών του με αναπηρίες και ιδιαίτερα των ιδιαίτερων σπουδαστών με τη γλωσσικές δυσκολίες και των δυσκολίες κατανόησης.
Last modified
2007-05-29 06:34 PM
